Der Ausbau von Ganztagsschulen in Deutschland, der im Jahre 2003 durch das IZBBProgramm mit einem Fördervolumen von insgesamt vier Milliarden Euro angestoßen wurde, ist eines der größten Schulreformprojekte in Deutschland. Mittlerweile bezeichnen sich annähernd 60 Prozent aller allgemeinbildenden Schulen als Ganztagsschulen. Die bildungspolitischen Erwartungen an die Ganztagsschulen sind hoch. Neben einer generellen Verbesserung der Schulleistungen und mehr individueller Förderung wird auch eine verbesserte soziale Integration von Kindern mit Migrationshintergrund und der Abbau herkunftsbedingter Bildungsungleichheiten erwartet.